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雨生 高三(3)班 陈雨晴  指导老师:万小琴

雨生 高三(3)班 陈雨晴 指导老师:万小琴

雨,淅淅沥沥........    他站在公园空旷的草地上,白色的发在风中轻扬,灰蓝双眸无神地望着前方那片阴沉灰白的天空。精致白净的脸庞布满细密的水珠,毫无血色和生气。整个人瘦削赢弱,丝毫撑不起宽大的灰白的色外套。    一身墨绿色夏装的男孩从远处跑来,手臂挡着头顶,像一阵风一般从他身旁跑过。    “大哥哥,你在干什么?”男孩折回他前面,扬起稚嫩的脸庞,黑发伏在额头上流着水。瞳孔漆黑如墨,透着活泼与纯真。瘦小的身躯被湿淋淋的衣服紧贴着。    “我?我在等晴天。”他望着天空,如同一座雕塑。    男孩抹掉脸上的雨水,指向他的右后方,问“你不去那儿吗?在亭子里等,这样会生病的。”    他一动不动,“我就在这儿,哪里也不去。”    男孩看着他,他灰白色的外套,和外套上那些晶莹的水珠。    雨,不停不息......    男孩犹豫着,抓住了他垂在身侧的右手。    “到亭子里,我就见不到晴天。”    “万一雨不停,天不晴,怎么办?”    “不会的,我好不容易才在今年夏天回来这里,特意在夏天,他会来见我的。”    “男孩仍旧握着他冰凉的手,不时抹去脸上的雨水。突然,男孩拉着他的手向后跑。    沉闷的,“啪”地一声,男孩摔倒在地,翻身坐起来,看着他的手,那一滴久久悬在他指尖的晶莹水珠,风雨从他们之间穿过,雨水模糊了视线,忘了抹,依然看着。    “我说过了,我哪里也不去,回去吧。”他的语气像水一样淡。他始终不回头看男孩一眼,他的眼里,只有那片天空。    男孩尖叫一声,爬起来向后跑,闪电划过,惊雷乍起。男孩回头看他挺直的灰白背影,摔倒,慌张地爬起来,踉跄奔跑。    他依然一动不动,灰蓝色的眼眸像死气沉沉的玻璃珠。    雨,最后还是停了,可是,晴天却迟迟不来。    脸上和身上已没有一滴水珠,眼睛闭上,睁开,再闭上,再挣扎着睁开,里面希翼和绝望作着殊死搏斗。    当雨再次下起来,男孩却回来了。    男孩站在他前面,高高举起手中的透明雨伞,他终于垂眸,看向这个换了蓝色套装,蓝得像一小片晴空的男孩。    “为什么,你明明在害怕我?”    男孩只是努力地举起雨伞,低着头不作声,他只好重新看向天空。    许久,他又说:“把雨伞拿开吧,不然,我就要消失了。”    “啊?”风吹过,伞落在地上。旋转,又翻倒,停下,男孩才恍然惊醒,捡起雨伞。    然后男孩就站在那里看见了他沐浴在大雨中波澜不惊的样子,这时,他布满水珠的右手吸引了男孩全部的视线。    踌躇着,他走回他身边,保持一定的距离不让伞挡住淋在他身上的雨水。他飞快地抬头看他的眼,终于抬起右手,用食指触向他的手背,试探着用力,再用力,穿透了!他抽出手指,便带出一串水珠,与此同时,手背恢复如初。    男孩兴奋地抬头看他,却发现他正低头看着自己浅笑,眼眸像幽蓝的湖面一样泛起粼粼的光。男孩紧张地低下了头,转起雨伞。    “我在这里诞生,只能留在这里,所以不能去亭子里。”    “你.......没有朋友吗?”    雨水打在伞上的“滴答滴答”声格外清晰,是此刻唯一的不宁静。    “没有”    .......    “我知道的,妈妈说,夏天是一个下雨后立马就天晴的季节。所以,你要在夏天才来,对吧?”也许是累了,男孩停止转伞,转而轻轻握住他的右手。    “嗯。”    简短的回答后,是长久的沉默,他们就维持这个姿势,在风雨之中陪伴着等待。    男孩总是去抹他右手上的水珠,再看着新的水珠滴落,乐此不疲。清澈的水珠散发着莹白的光,然后,在他恒久的注视中,变成了璀璨的金色。    “谢谢你回来看我,陪我一起等,阳光很美,我很高兴。回去吧,我也很快就要离开了。”男孩抬头看他,迎着阳光,他仿佛是金色的,美得耀眼而温暖。    他松开了手,离开,影子在草地上缓慢地晃动。    “大哥哥.......你明年夏天能回来看我吗?”他转几下伞,问。“啪”收起,甩出华丽的水珠。拖着伞,继续走,“大哥哥,你叫什么名字啊?”    “雨生”。长长的叹息一般,伴着清脆悦耳的哗哗水声,风吹来,伞影颤啊颤,水珠闪啊闪,滑落,渗入草地。    男孩匆忙转身,说:“我叫晴阳哦!大哥哥!”然而,他站的地方,只有一滩迅速渗入草地的雨水,在阳光下,如同他笑时的眼睛一样泛着粼粼的光。    “你要回来看我,我叫晴阳哦,大哥哥.......    每一年,都有一个人在夏季的雨天,固执地站在公园这片空旷的草地上等一个人。    他说,他等的人,穿着灰白色外套,他灰蓝色的眼眸,笑起来时,就像阳光下波光粼粼的幽潭。    .......    “我叫晴阳,你呢?”    “我?”“我叫雨生,我在等一个人。”    “等谁?”    “我不记得了,我只记得,他让我回来看他。”    “我陪你一起等吧

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天道酬勤,大国崛起-高二(7)班   孙民敏

天道酬勤,大国崛起-高二(7)班 孙民敏

秀江河畔的灯光彻夜通明,夜色如醉,袁州大桥上霓虹闪烁、倒映河面,承载着不计其数络绎不绝的行人车辆通往繁华立于大桥之上,迎风望向两畔万家灯火,便觉大国崛起。    短短的几十年,随着改革开放,中国的经济得了迅猛的发展,而经济的巨大变化也最影响人民的生活,一个城市的变迁恰是国家崛起的缩影,秀江是生息在这片土地上祖祖辈辈儿女共同的母亲,儿女们与她携手相守,共同维护着故乡的美丽。曾几何时,车辆疾驰而过,道

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高考满分作文之《每一个生命都无需比较》

高考满分作文之《每一个生命都无需比较》

正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏……    每一个生命都无需比较    从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。    从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。    我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。

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2016广西高考学霸考进清华大学 “持续努力 没有捷径

2016广西高考学霸考进清华大学 “持续努力 没有捷径

毕业于南宁二中的李楷,今年以总分685分的优异成绩考入清华大学,学习建筑学专业。    枯燥无味一直以来都是人们给高中生活贴上的标签。而兴趣爱好广泛的李楷在学校会和同学们玩双人对战俄罗斯方块,锻炼自己的心理素质;空余时间还做一些手工制品,拉近和舍友的距离;参加辩论赛,给千篇一律的高中生活添点色彩。有人问她,一个女生理科成绩为什么这么好,她的答案是自己思维比较像男孩子。    “捷径是不会有的,要想

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每一个生命都无需比较

每一个生命都无需比较

正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏……    每一个生命都无需比较    从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。    从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。    我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。

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带着诚信出发

带着诚信出发

诚信是空气,孕育着生命,诚信是雨露,滋润世间万物,诚信是阳光,照耀着我们每个人的心灵。    我曾今碰到过这样一件事:这事发生在一个女店主和两个卖废品的老人身上,经过大致是这样的:两个卖废品的老人带着垃圾的气味来到一名女店主的店里,胆怯地问:“老板,有废品卖吗?”女店主用鄙视的眼光瞧了敲他们,然后喝道:“现在卖多少钱啊?”“四毛五。”声音仍充满恐惧。“那么便宜!算我好心,里面收去。”女店主挺直腰板

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高一5班 刘俏俏作文—《游动的景色》

高一5班 刘俏俏作文—《游动的景色》

回家的路途中总是充满期待、欣喜与不可思议的.....车窗外,阳光刚好,我知道他是穿越了树林的空隙才来与我相会的,不知不觉,我的脸有一些发烫,但烫的不彻底,微凉;后知后觉,一个响亮清脆的吻贴入我的脸颊,温柔却不炙热。车开过,大路落满一地思念,我在车上辗转反侧,始终忘不了刚刚那一幕,似梦境,却又很真实,似现实却如梦一般朦胧而又美好。    我坐在车上,窗外的树都争先恐后地往后退,车“唰”地一过,我的视

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高三3班 涂婳同学作文——《活在当下》

高三3班 涂婳同学作文——《活在当下》

泰戈尔说:“只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的”。可见,留恋不可找回的过去只是徒劳,保存得再完美的花朵也不过是已死的标本,眼前刚刚绽放的初蕾才应当被珍惜。而萨拉说人们常忽略身旁的美景一味追求未来,却最终发现那只是一片荒漠。所以,别留恋于无法溯回的过往,别盲目向往不可预知的未来,活在当下!    有人问我,如果要去旅行,你想怎么去?我答,火车或者轮船,尽量慢,能看遍路

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