快讯!《信息日报》深度报道我校教育教学新模式数字化课堂!

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发布时间:

2024-12-05


2024年10月21日《信息日报》报道我校教育教学新模式数字化课堂!题为《宜春黄冈实验学校:数字化变革 打造未来教育新引擎》

以下是报道全文

数字化变革:打造未来教育新引擎

在新的时代背景下,宜春黄冈实验学校为顺应时代发展需求,对传统的教学模式进行了深化改革,全面实施数字化和AI赋能教学。通过对上海、北京、广东等地教育数字化改革情况的多方考察学习,结合江西教育发展情况和学校教育教学实际,主动探索新时期背景下数字化教学新模式,运用数字化精准教学“以改促变、以创促投、以投促效”,变革教师“教”的方式和学生“学”的方式,充分发挥大数据技术支撑“精准教学”功能,在推动数字化课堂教学改革和提高学生核心素养上取得了阶段性的成果。

2024年初,宜春黄冈实验学校正式启动全方位数字化教学改革,引入先进的智能学习系统,同时将大数据、人工智能等前沿技术与教学教研深度融合,让课堂效率实现质的飞跃,利用数字化改革打破传统教学模式,实现了教育教学质量的跨越式提升,开启了人工智能赋能教育教学的新篇章,迈入了数字化教学的新征程。

坚持教学实践,勇于尝试与创新

学校利用暑假期间对教师开展培训,探讨新模式下的教育教学研究,主动“请进来”,邀请上海各学科的教育专家、学科骨干来学校进行深入课题交流和教育教学指导;积极“走出去”,组织了学校多批次优秀的教师队伍和专业数字化团队前往北京、上海、广州、安徽、南昌等地进行交流学习;坚持“常态化”,定期组织学科组长、骨干老师对教师进行数字化教育教学研究和技能培训,在不断尝试与创新中,提升了教师队伍的数字教学素养和教学应用的整体水平。

注重需求反馈,实现个性化课堂

在数字化教学中,学生以智能平板为媒介,进行自主学习和探究,同时,教师利用平板随时发布问题练习,引导学生进行思考和讨论,学生们需要在规定的时间内主动练习和回答问题,展示自己的思维过程和学习成果,教师则可以实时查看学生的回答情况,给予及时的点评和反馈。智能平板为学生提供了个性化的学习体验,学生可以根据自己的学习进度和节奏,自主选择学习内容和学习方式。这种个性化教学的方式,让学生更加投入,更加专注,真正沉浸在学习的乐趣之中。

主动交流合作,共享资源与经验

随着学校数字化教学改革的影响力不断提升,辐射带动了更多的民办学校参与到改革创新中,自2024年初以来,学校积极推行数字化改革,不仅在校园内深受学生的喜爱、老师的高度认可以及家长的赞许,而且引起了江西及其周边省市众多民办学校的广泛关注。在今年5月份以来,学校陆续组织多场“民办教育高质量创新发展暨区域合作联盟研讨会”,吸引了来自全国各地六十多所民办学校踊跃参加,会上就“如何充分利用数字化教学的改革创新,有效促进民办教育高质量发展”这一重要课题进行了深入的交流与探讨,开启了民办教育数字化教学资源共享与交流之路。 

数字化教育教学是未来发展的方向,宜春黄冈实验学校将深刻领会且坚定不移地贯彻习近平总书记关于数字化教学改革的指示精神,落实教育部关于数字化教育教学改革发展规划要求,充分利用民办教育自身所独具的优势,尽全力做到先行、先试,为当地乃至整个江西省的数字化教育教学改革努力探索出一条高质量发展的改革之路,为国家精心培养出一批又一批具备创新精神的高素质师资队伍和品学兼优的优秀人才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢教育根基做出应有的贡献。