警校联动防溺水 筑牢生命“安全堤”——宜春立德实验学校开展防溺水讲座

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发布时间:

2026-06-27




防溺水安全宣传教育

预防溺水

珍爱生命

随着夏季来临,溺水事故进入高发期。为切实增强师生安全防范意识,筑牢校园安全防线,6月26日,金园派出所民警应邀走进宜春立德实验学校,开展了一场生动而深刻的防溺水专题宣讲活动。民警以案说法,为全校师生送上了一堂至关重要的“生命安全教育课”,全力护航学生平安成长。

“珍爱生命 预防溺水”讲座


宣讲过程中,民警结合同学们的认知特点,通过通俗易懂的语言和真实案例,深入剖析了溺水事故的成因与惨痛后果,深刻阐述了预防溺水的必要性和紧迫性。活动重点围绕“防溺水六不准”展开详细解读,引导学生在思想上筑牢安全防线,自觉远离水库、池塘等危险水域。

针对突发情况,民警着重讲解了正确的自救与互救知识,强调在遇到他人溺水时,要沉着冷静,优先采取大声呼救、拨打报警电话或利用绳索、竹竿等工具进行智慧救援,坚决杜绝盲目下水施救,避免次生事故的发生。整场宣讲内容丰富、重点突出,既有警示教育的严肃性,又有科普讲解的实用性。


防溺水安全小知识


防溺水“六不准”

1.不准私自下水游泳。

2.不准擅自与他人结伴游泳。

3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

4.不准到不熟悉的水域游泳。

5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

6.不准不会水性的学生擅自下水施救。

如何预防溺水


一、儿童溺水防护八要点:

1.不要私自下水游泳,家长时刻看护。

2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。

3.要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。

4.在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。

5.教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。

6.教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。

7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。

8.不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。

二、孩子外出时家长要做到“四知”:

知去向、知同伴、知内容、知归时

如何辨别溺水

1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。

2.溺水者手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。

3.溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。

4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。

5.溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。

6.看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。

7.孩子在戏水时会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。

如何对溺水者进行施救

1.迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。

2.清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。

3.倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。

4.人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。

5.吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。

6.脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。

溺水时如何自救

1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

2.放松全身,让身体漂浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3.身体下沉时,可将手掌向下压。

4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深呼吸一口气潜入水中,伸直脚筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

黑板报



此次警校联合宣讲,不仅增强了师生的安全防范意识和自救互救技能,更为创建平安和谐校园奠定了坚实基础。宜春立德实验学校将以此次活动为契机,持续常态化开展防溺水安全教育,织密安全防护网,警校家三方携手,共同为孩子的生命安全和健康成长保驾护航。



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编      辑:宣传部

一审一校:曾广乔

二审二校:钟严生

三审三校:杨   帆


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